¡A seguir investigando para formar conjuntos! Buscar e identificar en diarios o revistas diferentes estados emocionales de, adultos, niños/as, animales, etc), por ejemplo: están alegres, enojados, con vergüenza, etc., recortarlas y clasificarlas con los emis, y armar los conjuntos correspondientes con las emociones (No es necesario que estén todos los emis).
Finalizada la actividad, realizamos el conteo de los estados emocionales que pudimos encontrar e identificar y representar de manera escrita las cantidades con la ayuda de un adulto, utilizando la banda numérica, comparando cual tiene más qué, menos qué o igual qué.
EJEMPLO:
Les dejo los
siguientes anexos por las dudas no cuenten con el recurso antes mencionado, pueden
con las imágenes expuestas a continuación, hacer el mismo procedimiento de
identificación, clasificación para formar conjuntos, solamente dibujándolos.
NOS
SEGUIMOS ACOMPAÑANDO.
CON
CARIÑO SEÑO ÁNGELES
Trabajo cargado en mi Blog.
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