viernes, 27 de noviembre de 2020

SALA 5 AÑOS TURNO MAÑANA SEÑO ÁNGELES

ACTVIDAD: 5

27/11/2020

Miramos el siguiente vídeo y conocemos al artista plástico Milo Lockett.

¿Qué características pueden observar en las pinturas de este artista? Pensamos y luego lo analizamos por ejemplo: que elementos plásticos presentes en las imágenes: forma, textura y color; materiales y herramientas utilizadas en sus obras.

Luego de reflexionar sobre el vídeo, realizamos la producción de lo que más nos guste

Primero: para este soporte de fondo recortamos trozos de diarios y pegamos los mismos hasta cubrir por completo una hoja A4 blanca o cansón si es que tienen para que quede firme.

Segundo: Realizamos nuestra producción utilizando témperas de colores en otra hoja blanca A4 o cansón blanca, atentos que deben tener en cuenta cuales son las características de las obras de este autor.

Tercero: finalizado nuestro trabajo lo recortamos y lo pegamos sobre el soporte que armamos con la hoja de diario

Ejemplo:

Nos seguimos acompañando

Cariños Seño Ángeles

martes, 24 de noviembre de 2020

SALA 4 AÑOS TURNO MAÑANA Y TARDE SEÑO JOSEFINA - SEÑO YAMILE

 

Hoy peques, vamos a escuchar un lindo cuento. Se llama “Choco, encuentra una mamá" de Keiko Kaszca, nos pareció adecuado para relacionar por un lado el valor de la familia, por otro lado, los valores de solidaridad, la gratitud, respeto por el otro, la no discriminación, la generosidad, la comprensión y el amor. Es un cuento ideal para conversar con los niños en relación a la adopción.


TÉCNICA PINTURA MÁGICA

Para esta actividad necesitaremos:

Papel blanco

Crayones del mismo color

Acuarelas o temperas  de diversos colores

Pinceles.

La actividad en si es muy sencilla: los niños realizarán con las ceras blancas dibujos referido al cuento “Choco encuentra una mama” (evidentemente no puede verse), a  continuación, se extiende con un pincel la acuarela o tempera de diferentes colores (tiene que estar un poco aguada) y de manera mágica, el dibujo que han realizado y que no podía apreciarse aparecerá por arte de magia ante sus ojos.

Manos a la obra y a disfrutar!!!!!!!

viernes, 20 de noviembre de 2020

SALA 5 AÑOS TURNO MAÑANA SEÑO ÁNGELES

ACTVIDAD: 4

20/11/2020

Para la siguiente actividad les propongo realizar un retrato de la reconocida artista mexicana Frida Kahlo, para ello podemos utilizar diferentes elementos a modo de collage.

Ejemplo:


Nos seguimos acompañando

Cariños Seño Ángeles

jueves, 19 de noviembre de 2020

SALA 4 AÑOS TURNO MAÑANA Y TARDE SEÑO JOSEFINA - SEÑO YAMILE


Hoy les proponemos realizar estos lindos juegos con tapitas.

Para elaborar este juego , necesitamos dibujar diversas secuencias en tarjetas de cartón. Usamos tapas plásticas de máximo 4 colores distintos. Pueden ser de diferentes tamaños. La idea es que cada jugador toma una tarjeta y ubica en ellas las tapas, según la secuencia dibujada

Pueden ser de las dos maneras que les muestro:

Otro juego  que le proponemos  para jugar en familia y divertirse es el TA TE TI.

 

Sobre un cartón o con palitos de helados dividiremos en 9 cuadrados y necesitaremos 6 tapitas  por ejemplo: 3 azul, 3 rojas o sino podemos hacerles algún dibujo para diferenciar de cada  participante.

Ejemplo:

 

¡Una vez todo listo estamos preparados para jugar!

miércoles, 18 de noviembre de 2020

SALA 5 AÑOS TURNO MAÑANA SEÑO ÁNGELES

ACTVIDAD: 3

18/11/2020

Miramos el siguiente vídeo y conocemos algunos pintores reconocidos

Frida Kahlo: Excursión al museo de bellas artes 

La siguiente actividad consiste en realizar un autorretrato en compañía de algún familiar o con la mascota que tengamos en casa. Para ello realizamos la siguiente técnica

Primero: en una hoja cansón negra, con una tiza blanca mojada realizamos el autorretrato de lo que hayamos pensado.

Segundo: lo pintamos con témperas de distintos colores.

Ejemplo:

Nos seguimos acompañando

Cariños Seño Ángeles

martes, 17 de noviembre de 2020

SALA 4 AÑOS TURNO MAÑANA Y TARDE SEÑO JOSEFINA - SEÑO YAMILE

                                                    

Los invitamos a realizar esta bonita técnica de “Pintura con relieve”

Para preparar la pintura con relieve necesitarán sólo estos 3 ingredientes:

· Un bote de cola blanca líquida

· Un bote de espuma de afeitar

· Colorantes de varios colores

 

Otros utensilios que necesitarán:

· Varios boles de plástico para las mezclas

· Cucharitas de plástico para mezclar

· Pincel  

 

Preparar la pintura es muy fácil:

1. En un bol, mezclar mitad cola blanca, mitad espuma de afeitar con unas gotas del colorante que deseen. Mézclar bien con la cucharita y verán que se va creando la pintura con volumen. Cuantas más gotas de colorante añadan más fuerte será el color.

 

2. Repitan el mismo proceso para todos los colores que deseen crear.

 

3. Ahora, con los colores creados  ¡Ya están listo para colorear los dibujo que deseen! Recuerden  que después de colorear deberán esperar a que se seque.

¡Les quedará genial!

Ejemplo:

¡A pintar muy bonito!

viernes, 13 de noviembre de 2020

SALA 4 AÑOS TURNO MAÑANA Y TARDE SEÑO JOSEFINA - SEÑO YAMILE

HOY VAMOS A REALIZAR NUESTRO PROPIO TROMPO, LES GUSTARÍA????

MATERIALES:

·         CD EN DESUSO

·         UNA BOLILLA

·         UNA TAPITA DE GASEOSA

·         TÉMPERAS O PAPELES DE COLORES, TIJERA Y PLASTICOLA

PROCEDIMIENTO:

EN EL CD SE PUEDE REALIZAR ALGUN DIBUJO CON TÉMPERAS, O RECORTAR PAPELITOS DE COLORES O COLLAGE QUE DESEEN REALIZAR.

DE UN LADO DEL CD, PAPÁ O MAMÁ PEGARÁ LA BOLILLA Y DEL OTRO LA TAPITA DE GASEOSA.

UNA VEZ QUE SE HAYA SECADO Y PEGADO BIEN COMENZAMOS A JUGAR!!!!!!


CORRESPONDENCIA: CONTAMOS LOS DEDITOS DE LAS MANOS Y CON UNA FIBRA REALIZO LINEAS QUE CORRESPONDAN A CADA NÚMERO. PRESTO MUCHA ATENCIÓN!

LUEGO CUENTO LOS DEDITOS DE LA MANO Y TRATO DE ESCRIBIR  (DEJEMOS QUE EL NIÑO ESCRIBA COMO EL PUEDA) EL NÚMERO QUE CORRESPONDA.

SALA 5 AÑOS TURNO MAÑANA SEÑO ÁNGELES

ACTVIDAD: 2

13/11/2020

En esta actividad les propongo realizar un autorretrato de cuerpo completo utilizando un espejo como ayuda para no olvidar ningún detalle, para eso empleamos la siguiente técnica.

Primero: para el soporte de abajo utilizamos tiras de papel crepé o papel mache el que tengan, lo colocamos a lo largo de una hoja blanca y le hacemos pinceladas con agua hasta que empiecen a decolorar. Cuando la hoja quede teñida se retiran las tiras y se deja secar.(La hoja de base puede humedecerse previamente para fijar las tiras de papel crepé)

Segundo: con un marcador negro realizamos el autorretrato de cuerpo completo.

Ejemplo:

Nos seguimos acompañando

Cariños Seño Ángeles

viernes, 6 de noviembre de 2020

SALA 5 AÑOS TURNO MAÑANA SEÑO ÁNGELES

ARTE Y COLORES

FUNDAMENTACIÓN

La iniciación de los niños/as en el camino de la alfabetización artística, es  importante ya que estas experiencias aportan diferentes códigos y desarrollan lectores sensibles e inteligentes ante las múltiples formas en las que el universo social y cultural se manifiesta.

ACTVIDAD: 1

06/11/2020

Miramos el siguiente vídeo de “Eva y Lucio”

Veo veo: Retrato – Canal Pakapaka

Luego de ver el vídeo les propongo mirarse al espejo para realizar un autorretrato de nuestra carita: recuerden que el mismo consiste en dibujarnos a nosotros mismos, para ello realizar la siguiente técnica.

Primero: realizar sellos con trozos de cartón pintados con témperas de distintos colores sobre una hoja blanca para que quede de soporte de fondo y dejar secar.

Segundo: en una hoja cansón negra utilizar una tiza mojada del color que les guste (tiene que ser de color claro para que resalte) para realizar nuestro autorretrato, recuerden que tienen que mirarse al espejo para no olvidar ningún detalle, así como lo hace Eva.

Tercero: Recortar por el contorno del autorretrato y pegar en la hoja soporte.

Ejemplo:

       NOS SEGUIMOS ACOMPAÑANDO

CARIÑOS SEÑO ÁNGELES

jueves, 5 de noviembre de 2020

SALA 4 AÑOS TURNO MAÑANA Y TARDE SEÑO JOSEFINA - SEÑO YAMILE

DÍA: 05/11

¡Hoy vamos a pintar con burbujas!

Necesitarán:

·         Pintura al agua (Tempera, anilina o colorante para torta)

·         Jabón líquido

·         Recipiente

·         sorbete

·         Hojas de papel

Pasos a seguir:

Diluir la pintura con agua y jabón líquido (detergente). La pintura puede ser cualquiera que diluya con agua, ya sean témperas, anilinas e inclusive pueden probar con colorante para tortas.

Poner  iguales cantidades de pintura y detergente en un recipiente, dilúyelo con agua y revuelve bien para que se junten los ingredientes.

Si quieren que el color quede muy intenso deben echar bastante colorante.

A continuación darle un sorbete y una hoja de papel. 

Sólo deben introducir el sorbete dentro del recipiente, soplar (¡hacia afuera!) y luego haremos burbujas encima de la hoja y cuando exploten se quedarán marcadas en el papel.

También pueden hacer un grupo de sorbetes, seis es una buena cantidad, unidas por cinta adhesiva por cada color.

 

¡Manos a la obra y a divertirse mucho haciendo burbujas!

SALA 4 AÑOS TURNO MAÑANA Y TARDE SEÑO JOSEFINA - SEÑO YAMILE

DÍA: 03/11 

Hoy vamos a realizar una técnica grafica muy divertida!

 “Pintaremos con globos de agua”

Estos son los materiales que van  a necesitar:

·         1 globo

·         1 hoja blanca

·         Temperas de varios colores.

·         Recipientes para colocar la pintura

Como pintar con globos de agua:

1.      Inflaremos el globo y le pondremos un poco de agua.

  1. Distribuiremos diferentes colores de pintura en los recipientes (puedes utilizar un molde para muffins o platos desechables) , si desean puedes colocar más de un color en el mismo espacio sin mezclar
  2. Facilita a la pequeña artista o pequeño artista «su pincel» : el globo con agua
  3. La idea es que estampe con el globo y pinte libremente. Algo divertido es  dejar rebotar el globo de agua en el papel y lograran una hermosa pintura abstracta.

 

¡A Pintar mis Pequeños Artistas!

PREINSCRIPCIONES VIRTUALES PARA NIVEL INICIAL - PERÍODO 2021 - PARA LA COMUNIDAD EN GENERAL

LA PREINSCRIPCIÓN NO ES PARA LOS NIÑOS QUE YA ASISTEN A INSTITUCIONES ESCOLARES PÚBLICAS, NI PARA LOS HERMANOS QUE YA FUERON PREINSCRIPTOS EN OCTUBRE. ES PARA LA COMUNIDAD EN GENERAL.

http://www.edusalta.gov.ar/index.php/informacion/partes-de-prensa/6462-preinscripciones-virtuales-para-nivel-inicial-para-el-periodo-2021

miércoles, 4 de noviembre de 2020

SALA 5 AÑOS TURNO MAÑANA SEÑO ÁNGELES

ACTIVIDAD: 6

04-11-2020

Con los mismos animales con que venimos trabajando en las actividades anteriores, pueden investigar con la ayuda de un adulto acerca de su reproducción e identificar quienes nacen de huevos y quienes se desarrollan dentro del vientre de su mamá. ¿Tienes animales en tu casa? ¿Con qué tipo de reproducción es parecida?

EJEMPLO: pueden elegir para realizar la actividad práctica, solo 4 animales o todos, es optativo.

Identificar que animales expuestos en la actividad N° 4 nacen de huevos y completar con las imágenes extraídas de la misma (si no tienen impresora la puedes dibujar).

Identificar que animales expuestos en la actividad N° 4 se gestan dentro del vientre materno y completar ya sea con las imágenes extraídas de la misma o si no tienen impresora la puedes dibujar.

EJEMPLO: pueden elegir para realizar la actividad práctica, solo 4 animales o todos, es optativo.

Nos seguimos acompañando

Cariños Seño Ángeles

viernes, 30 de octubre de 2020

SALA 5 AÑOS TURNO MAÑANA SEÑO ÁNGELES

ACTIVIDAD: 5

30-10-2020

En base a los mismos animales propuestos en la actividad anterior (actividad N°4), pensar e investigar un poco ¿Cómo se alimentan? ¿En tu casa que animales tienes? ¿Qué características puedes observar en ellos? ¿Encuentras alguna semejanza o parecido con los que trabajamos?

Observaciones: pueden elegir para realizar la actividad práctica, solo 4 o todos, es optativo.

EJEMPLO:

Nos seguimos acompañando

Cariños Seño Ángeles


miércoles, 28 de octubre de 2020

SALA 5 AÑOS TURNO MAÑANA SEÑO ÁNGELES

ACTVIDAD: 4

28-10-2020

Miramos el siguiente vídeo de Camaleón y la Naturales Ciencias: “Características de los Animales” 

Le pedimos a nuestra familia para que nos ayuden a pensar o investigar ¿Las plantas se pueden desplazar?, es decir ¿Se pueden trasladar por sí mismas hacia otro lugar? ¿Por qué? ¿Los animales pueden hacerlo? ¿Puedes identificar de entres los que se te proponen a continuación según las características en que grupos los puedes reunir? ¿Por qué? También puedes incluir a tus mascotas.


Para realizar la siguiente actividad, puedes dibujar los animales en el centro y con una flecha marcar lo que corresponde, para ello solicitar la ayuda de un adulto que nos indique lo que está escrito en los casilleros: EJEMPLO


Nos seguimos acompañando.

Cariños Seño Ángeles